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人権・同和教育懇談会

2024年10月27日 20時51分
今日は、人権・同和教育参観日でした。
■授業は、全校学活
一年前の自分とは違って、どんなところが成長したかなどについて考えました。
人権・同和教育懇談会 (2)
3人の子たちは、自分で一年前の自分のことを思い起こして、どんなところが変わったか(成長したか)考えます。
人権・同和教育懇談会 (12)
保護者や地域の方から見て、どういったところが変わったか(成長したか)についてもお聞きしました。
人権・同和教育懇談会 (23)
空手習い事)でがんばっていること。
人前で自分の意見を言えるようになったこと。
旗揚げの仕事をがんばっていること。
いろいろと具体的に出てきました。
人権・同和教育懇談会 (18)
3人とも確実に成長しているのですね。

■その後は「二番目の悪者」と題して、人権啓発課の指導員である矢野美保先生に御講演いただきました。
二番目の悪者』という本の読み聞かせをしていただきました。
金色のたてがみを持つライオンが、銀のライオンを広げていく話です。
人権・同和教育懇談会 (30)
この話を聞いた後、矢野先生がみんなに問いました。
この話で2番目に悪いのは誰ですか?
が悪いのか。またその理由をグループで話し合ってみてください。」
保護者や地域の方が、3人の児童のところにそれぞれ集まって、大人と子どもが一緒になって話し合いをしました。
人権・同和教育懇談会 (32)
これが自然とできるのが結出小学校のよいところの一つです。
人権・同和教育懇談会 (34)
誰が悪いのかということについては、実にいろいろな意見が出ました。
シカ、ネズミ……、銀のライオンという意見も飛び出しました。
人権・同和教育懇談会 (36)
嘘は、向こうから巧妙にやってくるが、真実は自らさがし求めなければ見つけられない
物語の中にあるこの言葉が、参加された皆さんの心に深く残ったに違いありません。
お世話になった矢野美保先生本当にありがとうございました
人権・同和教育懇談会 (55)