■「今日は、一つ本の紹介をします。」
朝の会の中で先生が話し始めました。

先生の手にはきれいな写真が掲載された本が３冊。
「先生の父のお友だちに、プロの写真家の方がいらっしゃいます。
その写真集や本が、先生のうちにあるので、みんなにも見てもらいたいなと思って持ってきました。
ランチルームの後ろの本のコーナーに置いておきますから、見てくださいね。」

開いて見ると、日本では普段見られないようなオーロラや雄大な山々の写真が何ページにもわたって掲載されていました。

「この人の本、見たことあります！」
そういって子どもたちが教室から持ってきた１冊の本。

作者を見ると「松本紀生」とあります。
同じ方です。

結出小学校にはいい本がたくさんあるのです！

■２年生　算数　　時こくと時間

「普段、『時間』って言っているものの中には、算数でいうと『時刻』というものがあるのですよ。例えば……。」
「学校に集合する時間は〇時〇分ですっていいますよね。それは……。」
よく先生の説明を聞きながら理解している２年生です。

■３年生　算数　かける数とかけられる数

練習問題を解いています。
マス目に、かける数とかけられる数がずらりと並んでいて、両方を掛け合わせた数をかいていきます。
かけ算九九を覚えている３年生は、どんどん正解を書き込んでいます。

■５年生　標準学力調査
この日は、算数、社会、そして、外国語の問題に挑戦しています。
外国語の問題には、聞き取りの問題もありました。
リスニングといいますが、この手の力を伸ばすのは一朝一夕にはいきません。
しっかりと子どものころから慣れ親しんでおくことが大切です。

■体育
１時間の中に、鉄棒、駆け足など、様々な運動を取り入れています。
運動場にくねくねと曲がった線や直線が引いてあり、その線に合わせてすごいスピードで走って行きます。

　　
リレー形式にして走り回った子どもたちは、
「汗びっしょりになった！」
とうれしそうです。
体育の授業で大切にすべきことの一つである「汗をかくほどの練習量」は、しっかりと達成されていました。

■昼休み
３人で長縄を楽しみ始めました。

５分程度ですが、跳び続けるとなると結構スタミナが必要になります。
なにせ３人でやっていますから、次から次へと自分の順番がきます！
「今日は、昨日より上手に跳べました！」
２年生の子の感想です。

早くITスタジアムが始まらないかなあ！