■朝の会

美しい歌声がどこからともなく聞こえてきます。

歌声のする場所に行ってみると、３人で集まって歌を歌っていました。

曲は、｢はじめのいっぽ｣。

いい歌です。

続いて健康観察です。

「朝、歯を磨いてきましたか？」

「磨いてきました！」

２年生の子が中心になって進めています。

３年生と５年生の二人はしっかりとした受け答えをしています。

■２年生　国語　ふきのとう

「くどうなおこさんって、知っていますか？」

「1年生の教科書にも出ていましたよ。」

新しい単元『ふきのとう』の学習です。

国語の学習の基本である音読から始まります。

デジタル教科書の音声を聞きながら、教科書の本文を指でなぞっています。

■３年生　国語　漢字スキル

漢字スキルに書き込んだ漢字を見ながら、文字を直しています。

学習は、間違いを直すことでしっかりと定着していきます。

丁寧に学習を進めています。

■５年生　算数

「１０の１０分の１はいくつですか？」

「１です。」

「では、１の１０分の１はいくつですか？」

「０．１です。」

数と数との関係を言葉でやり取りしています。

モニターには教科書が映し出されており、どこを見ればよいのかが示されています。

５年生の子は先生の問いに的確に答えつつ、ノートに整理していました。

■２，３，５年生　体育

外はあいにくの雨なので、体育館で体育をしていました。

「赤！」

子どもたちは、床の赤い色のラインの上を走っています。

「白！！」

子どもたちは、白のラインにぴょんと飛び移り、さらに走っています。

「きゃあ！！」

どうやらラインの上を走りながら鬼ごっこをしているようです。

あっちへ逃げたりこっちへ逃げたりしながら、汗びっしょりになって鬼ごっこをしていました。

体育の授業で大切にすべきことの一つである「汗をかくほどの練習量」はばっちりクリアです。